教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2007768 |
钟教员.()
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沈阳师范大学
大二网络工程
本科在读 |
小学数学,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,高一高二物理,计算机基本操作,游泳,乒乓球 |
我是一个性情温和，做事认真负责的大学生，主修土木工程，辅修英语专业，擅长英语，数学，物理等科目。2013年6月，山东省潍坊市初二物理，期终学员从70分上升到80分 |
2015/1/25 19:49:32 |
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2007758 |
潘教员.()
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沈阳师范大学
国际经济与贸易
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三数学,初中历史,初中地理高中地理 高中政治 |
性格开朗，有耐心，表达能力强，喜欢运动，希望能够通过自己与学生的共同努力使自己与学生但都能够取得进步。高中生物满分80，未低于74分，高考总分656分 |
2015/1/21 21:08:49 |
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2007447 |
容教员.()
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沈阳师范大学
计算机科学与技术
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二化学,初三化学,高一高二英语,高一高二化学,高三英语,英语四级,计算机基本操作,计算机应用中级 |
喜欢看书听音乐，是一个恬淡娴静的女孩，不喜欢强求太多，只希望一份付出就能得到一份收获经常在家叫我弟弟他现在要什高中啦。喜欢看书听音乐，是一个恬淡娴静的女孩，不喜欢强求太多，只希望一份付出就能得到一份收...
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2015/1/21 17:46:02 |
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2007753 |
郑教员.()
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沈阳师范大学
商务英语
本科毕业 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,新概念英语,英语四级,英语六级 |
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2015/1/21 15:19:41 |
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2007743 |
何教员.()
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沈阳师范大学
大二应用英语（国际贸易方向）
大专在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高三英语,英语口语,新概念英语,牛津英语,英语四级,托福,雅思,商务英语,日语 |
喜欢教授孩子们课程，知识点扎实，讲解详细。善于一对一辅导，针对学生选择最合适的教课方式。1.2010年，耀华中学高三理综，190分上升到240分2.2013年，25中高中生物，提高20分左右。
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2015/1/20 12:00:15 |
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2007497 |
杨教员.()
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沈阳师范大学
英语师范大三
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,英语口语 |
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2015/1/18 21:29:09 |
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2007728 |
尉教员.()
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沈阳师范大学
人力资源管理班
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三化学,高中生物,新概念英语,英语四级 |
擅长数学，不仅要做对题，更要以最简便的方法做对。物理的记忆没有数学那么深刻了，但只要有需要，短时复习一下还是能恢复到初高中的水平。本人性格温和，善于沟通，在解题方面喜欢用数形结合的方法让孩子更容易了解...
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2015/1/15 12:31:54 |
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2007718 |
黄教员.()
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沈阳师范大学
大二，法学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语 |
性格开朗，风趣，待人热情；有责任心，有耐心，做人诚信在大学期间做过2个月的家教，教给了学生学习的方法和思考问题的思路，学生在学习上有了新的收获
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2015/1/11 22:11:36 |
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2007713 |
詹教员.()
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沈阳师范大学
大一经济学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学 |
我现在时间没有限制，可以全身心投入家教，准备会比较充足，本人比较擅长高中数学物理可以根据学员情况制定符合其实际情况的教学方案。在大学期间有过多次家教经历，经验比较丰富。2010年12月，北辰区高三理综...
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2015/1/9 13:27:48 |
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2007708 |
谢教员.()
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沈阳师范大学
法语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高三英语,高中历史地理政治,英语四级,英语六级,法语 |
认真，踏实，有耐心；有自己的教学模式，引导学生形成自己独特的学习模式，利于长期学业发展。辅导的学生已考上*，对我的教学模式和教学态度十分满意。 |
2015/1/8 15:08:05 |
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