绿树浓荫夏日长,逐梦京师话师道 上饶幼专骨干教师赴北师大学习专题报道(三)

微信图片_20190730092342.jpg

清晨北京滴答的小雨让暑热渐渐褪去,天气变得分外凉爽。骨干教师赴北师大教学能力提升研修班课程进入了第三天,老师们学习热情依然高涨,课堂上互动积极,气氛热烈。

教无定法,重在得法。“以学定教”是我们教师常常提到的教育原则。上午的学习内容是北京师范大学曾琦教授主讲的《学习活动的特点及对教育的启示——基于脑科学的学与教》。曾教授以脑科学的前沿理论为依据,结合丰富的教育实践案例,全面和系统性地阐释了学习活动的本质。

通过分析学习对象差异和产生的原因,得到更科学的知识教授方式和更有针对性的教学。指出传统教学侧重于培养学生的分析思维而忽视了培养在实践当中更有意义的直觉思维,并且告诉我们:“好的教育是给每一粒种子阳光和水分,保护它们与生俱来的能力。”

人才培养的核心任务是科学合理制订人才培养标准。学前教育专业认证是学校未来发展的必由之路。下午首都师范大学于开莲教授主讲的《基于专业认证理念的学前教育专业建设及持续改进》,专题主要是就首都师范大学的学前教育专业二级专业认证过程的经验分享。

微信图片_20190730092348.jpg

当于教授向我校党委副书记程伟明了解了我校学前教育和小学教育专业建设、招生及培养目标定位等情况后,于教授指出学前教育专业认证的主线是毕业要求,产出导向;重点是学生发展,以学生为中心;目标是质量文化,持续改进。于教授既分享了首师大学前教育专业认证成功经验,也总结了不足,并结合我校校情和专业建设现状提出许多切实可行的建议,让我们在即将到来的师范专业认证中少走许多弯路。

北京师范大学是百年名校,是我国最早的现代师范教育高等学府,学校“学为人师、行为世范”的校训十分精练地诠释了“师范”的意义。

习近平总书记与北师大师生座谈时就提出“四有”好教师标准。做好老师,要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。

微信图片_20190730092334.jpg

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。在有着深厚的文化底蕴和优良传统的北京师范大学的校园里我们期待更多惊喜和收获!