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教员编号科目: 专业: 金牌教员

辽宁大学家教老师——张教员（2007735）

教员基本信息
教员编号：	2007735	所有教员照片展示>>	扫码添加客服微信！关注微信公众号！
教员姓名：	张教员
性别：
出生年月：	1992-6 （32岁）
目前身份：	本科在读
所学专业：	教育技术学
就读/毕业高校：	辽宁大学
目前生活住所：	皇姑区.市区（寒暑假都在沈阳）
最后登录：	2015/1/18 21:25:59 登录了 1 次
电话预约教员：	15510835231

教员家教简历

可教授科目：	小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高中历史地理政治,英语口语,计算机基本操作
自我描述、特长展示：	本人踏实耐劳，有耐心，本科师范专业，期间有多年家教经验，所带学生成绩均有所提高。本科期间带的高三学生，通过三个月我们共同的努力，学生生物成绩有了很大的提高。 (1年教龄)
所获证书：	我个人比较负责，一旦做什么事我便会尽力去做好。我在大一时做过班长，并且我学习成绩比较好，我的成绩在整个专业排第一，拿了国家奖学金5000元。同时由于我的专业是教育技术学，所以我对教学方法比较了解。知道教学生最重要的不是教他会某一道题，最重要的是让他理解方法，明白知识点，学会举一反三。同时教学生也需要一定的耐心。我个人比较擅长于数学和英语，数学重在方法，英语要读，要看，要理解语法。我获得英语演讲比赛二等奖，国家励志奖学金等。我家教经验比较丰富。我去年在佛山市青少年文化宫当过助教，也受过一定的培训，有一定的专业知识。我辅导过一名六年级的学生，他的学习自觉性比较差，我知道要让他提起对学习的兴趣才有效。最后他的数学成绩考到了94分。我也教过汾江中学一名初一学生的数学和英语，他由全班的37名到12名。我比较擅长于教他学习的方法，也对数学和英语的重点比较熟练。2011年9月25号，汾江中学初一的数学，一个月后学生的成绩由56分升为82分。我也教过一名学生的高一数学，他一开始很难理解课本上知识点，经过我的辅导后他的数学成绩慢慢的跟上了步伐。同时我也比较擅长于英语，对应于的语法各种不同的题型都有自己的解题方法。
可授课区域描述：	市区，郊区
可授课时间：	时间面议
家教简历：学员评价：教学成果：	个人说明：曾获全国数学竞赛省一等奖全国物理竞赛省一等奖全国化学竞赛省二等奖刚高考结束的暑假就出来做过两个月的家教。一共教了四个学生∶ 一个初三升高一 7.10--8.20 一个高一升高二7.28-8.25 两个高二升高三7.10-8.20 7.12-8.25 学生和家长都很满意！目前初三学生已经数学从20分涨到了73分。一个高三的物理也从50分涨到81分。本人对数理化的学习与教学很有心得体会，刚刚高考完又做了两个月家教，对高中知识点与考点很熟悉。目前也正在当家教，教一个省实的高三数理化一个华附的高中物理竞赛一个执信的初中数学物理
薪水要求：	执行【沈阳启航家教网】课时费标准。【点击这里查看资费参考】
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张教员（2007735）在沈阳启航家教网的成功接单记录

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教育技术学其它最新教员（更多教员信息）

教员.编号	高校、目前身份、专业、性别	所在城区	个人简介	最后登录
黄教员 (2007889) 金牌教员	东北大学本科在读大二，教育技术学	和平区	2007年带过一初二学生数学2008年带过一初三学生全科	2016/6/2 18:34:24	查看详细
谢教员 (2006045)	东北大学本科在读教育技术学	和平区	有家教从业经验，大一开始从事高中数学物理教育，大学期间辅导多位学生，有较大提高，同时曾在机构任职，机构规模中等，优势学科数学物理类，有较多经验，必要时可以教授化学和生物学科。 [查看照片]	2015/7/10 22:34:49	查看详细
吴教员 (2007981)	沈阳药科大学本科在读大二，教育技术学	东陵区	[查看照片]	2015/4/20 12:43:47	查看详细
邓教员 (2007973)	沈阳师范大学本科在读教育技术学（数字媒体）	于洪区	初、高中就读于当地第一中学，所读高中为河南省示范性高中，高考分数语文110，数学110，英语123，在河南省排名29000。现本科就读于天津工业大学会计学专业，在校期间多次参加英语角、骑行社、演讲社活... [查看照片]	2015/3/25 14:25:15	查看详细
赖教员 (2007932)	沈阳工业大学本科在读大三教育技术学	和平区	本科毕业于天津科技大学，时间比较自由，近期从事家教活动，高考时数学130分，理综250分（化学92分，物理108分）。一直致力于高中数理化的教育，对高中数理化有着系统的了解，教的学生中已经有两个高三理... [查看照片]	2015/3/16 11:25:12	查看详细