教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005636 |
雷教员.( 男
)
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专职教师 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理,高三数学,高三物理 |
本人性格温婉，有耐心有毅力，表达能力强，擅长与人交流沟通，曾经辅导过学弟学妹，经验丰富。对每个学生会制定不同的教学方案。喜欢读书，喜欢拍照，开朗自信，会感染学生自信活泼。家教不光是一个商业的过程，而是... |
2013/7/15 18:31:45 |
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2005635 |
郑教员.( 女
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中国医科大学
临床医学英语班
本科在读 |
初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,中考冲刺,初一语文,初一英语,初二英语,初三语文,初四语文,初四英语,初三英语,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高三英语,英语听力,新概念英语 |
本科就读于南开大学化学系，高中学习化学竞赛，曾获2015年全国决赛二等奖(银牌奖)，获签一本线进入南开大学化学系并考入伯苓班，对高中化学及化学竞赛的学习方法有所掌握。高考结束后的暑假曾带过小班化学10...
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2013/7/15 14:17:04 |
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2003208 |
董教员.()
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辽宁大学
化学
本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,计算机基本操作 |
曾多次辅导过小学生作业以及各科。经验丰富，而且大学学习也很好，对待孩子有亲和力以及很有耐心。大四下学期，所以时间丰富且灵活，能根据学生时间灵活调整。 |
2013/7/15 9:11:46 |
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2005628 |
李教员.( 女
)
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沈阳航空工业学院
英语
本科毕业 |
初中政治,小学英语,初二英语,初四英语,初三英语,初中地理,高一英语,高二英语,高三英语,高中历史,高中地理,高中政治,少儿英语,新概念英语,陪读 |
我是天津市本地的学生，比较相对于其他外省市学生更了解天津考试动态，我从小学，开始英语比较好，小学从没低于了97初中，中考113.120满分，高中150满分，127.语文语感较好 |
2013/7/14 15:20:31 |
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2005633 |
李教员.( 男
)
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辽宁大学
制药工程
本科在读 |
小学数学,小学英语,初中全科,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三物理,初中化学,高一数学,高二数学,高三数学 |
活泼，认真，踏实有耐心，喜欢心理学以及教育领域对人才的培养。用我的全心全力去学习，然后全心全意去教教育 |
2013/7/14 14:39:23 |
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2005632 |
谢教员.( 女
)
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大连海洋大学
行政管理
本科在读 |
小学全科，初高中英语，初高中文综合 |
本科期间：生命学院体育部干事、红十字会干事、ISPE学生分会主创人之一本人性格比较开朗，喜欢结交朋友，与不同的人交流。喜欢参加社团和社会活动，在lily英语培训机构做过助教；参加了药明康德暨北京高校论... |
2013/7/13 23:13:30 |
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2005537 |
赵教员.()
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专职老师不公开此项信息
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专职教师 |
小学语文,小学数学,小学英语 |
愿我真正可以帮助一个学生，真正的教育者是品格和成绩的同时进步，带过小学，初中，高中，最喜欢英语，希望和学生一起学习，指引和辅导孩子的一生
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2013/7/13 22:15:42 |
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2005629 |
赵教员.( 女
)
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中国刑警学院
法化学
本科在读 |
初中生物,小升初,初一英语,初一数学,初二英语,初四英语,初四数学,初四物理,初三物理,高一英语,高一数学,高一物理,高二英语,高二数学,高二物理,高三英语,高三数学,高三物理,初高中理科，英语 |
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2013/7/13 17:03:40 |
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2005626 |
郭教员.( 女
)
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沈阳理工大学
国际经济与贸易
本科在读 |
小学全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初三数学 |
现就读于天津财经大学，大一成绩全院第二，获校级一等奖学金和三好学生。数学高考135，英语138，英语四级579，六级523，在数学和英语方面有着优秀的思维和学习方法。性格温柔，耐心。曾辅导初二学生数学... |
2013/7/12 17:24:47 |
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2005527 |
王教员.( 男
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沈阳工学院
电气自动化
本科在读 |
初一数学,初二数学,初三数学,初四数学,高二化学,高三化学 |
本人性格温和，表达能力强，善长与人交流沟通，有家教经验，且成绩突出，并会给学生制定符合自身实际的学习方案，传授自己独特的答题技巧，特别是高中文综的地理、历史、政治，让学生学完，会有显著进步.高考数学1... |
2013/7/12 16:18:45 |
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