教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2007735 |
张教员.()
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辽宁大学
教育技术学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高中历史地理政治,英语口语,计算机基本操作 |
本人踏实耐劳，有耐心，本科师范专业，期间有多年家教经验，所带学生成绩均有所提高。本科期间带的高三学生，通过三个月我们共同的努力，学生生物成绩有了很大的提高。 |
2015/1/18 21:25:59 |
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2007727 |
梁教员.()
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沈阳工业大学
小学教育
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高三语文,高中历史地理政治,计算机基本操作 |
已过六级
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2015/1/15 11:04:18 |
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2007588 |
董教员.()
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东北大学
会计学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高中历史地理政治 |
有家教经验，性格随和稳重，沟通能力强，能理解学生心理，根据学生自身特点制定学习方案，并为学生成绩提高感到高兴。2014年7月，山东潍坊初三数理化，初升高学员总分提高71分。 |
2015/1/15 0:00:22 |
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2007725 |
李教员.()
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辽宁大学
英语（经贸方向）
本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学,高中历史地理政治,新概念英语,英语四级 |
[查看照片] |
2015/1/13 22:05:39 |
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2007724 |
黄教员.()
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东北大学
电子商务，大一
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,绘画类,乒乓球 |
性格温和，认真负责，为人正直真诚，幽默风趣，喜欢与孩子交朋友。 |
2015/1/13 12:08:19 |
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2007716 |
杨教员.()
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沈阳药科大学
大四思想政治教育
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高三英语,高中历史地理政治,英语口语,新概念英语,英语四级,英语六级,美术类,绘画类,羽毛球 |
幽默，耐心有责任，幽默，学生成绩有明显提高，得到家长与学生的认可 |
2015/1/11 4:23:19 |
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2007638 |
李教员.()
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东北大学
大一经济学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初中历史,高一高二英语,高一高二数学,英语口语 |
性格开朗，喜爱运动！之前一直有家教经历，带过初中、高中、高三的学生
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2015/1/8 17:49:08 |
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2007708 |
谢教员.()
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沈阳师范大学
法语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高三英语,高中历史地理政治,英语四级,英语六级,法语 |
认真，踏实，有耐心；有自己的教学模式，引导学生形成自己独特的学习模式，利于长期学业发展。辅导的学生已考上*，对我的教学模式和教学态度十分满意。 |
2015/1/8 15:08:05 |
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2007673 |
冼教员.()
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东北大学
大一康复治疗
本科在读 |
小学语文,初一初二语文,初一初二化学,初三语文,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二化学,高三化学,高中生物,高中历史地理政治 |
授课生动，表达能力强！热爱教育，善于与学生互动，建立友好师生关系，授课同时，也会给予学生心理辅导，使学生积极向上，有独立个性！ |
2015/1/6 17:20:58 |
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2007652 |
孔教员.()
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沈阳师范大学
计算机科学与技术
本科在读 |
小学数学,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,高中历史地理政治 |
本人很喜欢沟通学习这种方式，懂得传授自己的经验，其实学习本身就是要去感受其中的快乐，在快乐中学习。生活中我热爱篮球，喜欢和不同的人切磋技艺，期待能与不同的人共同学习与成长，并且在一点一滴中不断进步。在...
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2015/1/3 21:10:55 |
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