教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2007860 |
张教员.()
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辽宁大学
机械设计制造及其自动化
本科在读 |
小学语文,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,长笛,羽毛球 |
多次做过家教工作，经验丰富，以同龄人的心态教导学生，帮助他们解开学习的包袱，教导他们以积极的心态面对学习和生活，所教学生成绩有明显提高 |
2015/3/7 15:34:11 |
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2007857 |
温教员.()
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沈阳工业大学
大二财务管理
本科在读 |
初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,高中生物 |
我是南开大学学生。上大学后一直做家教，家教经验丰富。有自己总结的一套教学方法，强项是高中数学、物理、化学、语文，初中全科。有丰富的初中高中教学经验，教过的学生的学习成绩都有显著提高，在高考都取得了不错... |
2015/3/6 23:46:42 |
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2007854 |
佘教员.()
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东北大学
研究生二年
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二化学,高三化学 |
英语专业学生。学校讲课比赛一等奖为将来做老师做准备，从大一至今我一直做家教。所教授的孩子从小学到高中，成绩好的到成绩稍差的，无所不有。丰富的经历令我了解自己：真挚投入、全力以赴，一如既往地帮助我的每一... |
2015/3/5 23:15:48 |
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2007853 |
刘教员.()
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沈阳师范大学
应用物理
本科毕业 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理 |
本人今年刚刚考上天医研究生，有较强的英语功底，考研英语成绩72分，四、六级成绩分别为607、515分。本人具有丰富的辅导经验和交流能力。
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2015/3/5 22:17:00 |
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2007846 |
钟教员.()
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沈阳药科大学
小学教育英语方向
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二物理,吉它 |
本人是工大在读研究生，性格开朗，做事认真负责，沟通能力强，把孩子交给我您一定会满意的。 |
2015/3/5 11:56:16 |
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2007817 |
孔教员.()
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沈阳工业大学
大二临床
本科在读 |
初一初二语文,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三化学,高一高二语文,高三语文 |
本人性格温柔，有耐心，单纯开朗易相处。喜欢旅游，喜欢运动，喜欢挑战新鲜事物我没有相关家教经历，但我乐于助人。在高三期间，我给我同桌讲解问题，善于从他的角度思考，以便他能理解明白。最终他从年级八百多名上...
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2015/3/3 23:08:05 |
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2007838 |
李教员.()
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沈阳师范大学
第一临床医学
本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,高中生物 |
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2015/3/3 21:58:54 |
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2007836 |
林教员.()
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沈阳药科大学
国际经济与贸易
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三英语,高三数学,高中生物,计算机基本操作,滑冰旱冰 |
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2015/3/3 20:11:53 |
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2007823 |
高教员.()
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沈阳师范大学
园林设计
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高中生物 |
展示实力，增加你的魅力！比如你竞赛中获得过什么奖项，取得过什么出色的成绩，有哪些过硬的证书之类。【请不要使用空格，尽量使用逗号来代替("，")请控制在600字以内，超过文字被自动删除.】这些内容是对你...
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2015/3/3 19:53:38 |
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2007834 |
王教员.()
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东北大学
药物制剂
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二化学 |
性格活泼开朗，人际关系融洽，学习能力强。2007年暑假陕西高二学生平时二百多分在我的补习下，一个暑假成绩进步显著，最重要的是找到了自己的学习方法，高考350，顺利考上一所大专。2007四月至2008年... |
2015/3/2 23:13:45 |
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