教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
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2005760 |
青教员.( 男
)
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西南交通大学
机电一体化
本科毕业 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,少儿英语,电脑基础 |
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2013/9/5 19:19:28 |
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2003002 |
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东北大学
应用数学
硕士毕业 |
高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理 |
本科就读于211双一流大学太原理工大学，本科专业为数学与应用数学，初高中就读于天津市二十中学，学习成绩名列前茅，小学初中高中均任班长职务，大学为班内团支书，高中获的多笔奖学金，大学一年获公寓服务类奖学...
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2013/9/5 12:49:53 |
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2003272 |
李教员.()
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辽宁大学
英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语 |
在之前带过小学五年级全科和初三全科的家教，学生成绩提升明显，中考语文121，数学148，英语146，高考当时考砸了，各科分数记不大清了，在校内，组织急救培训，听课人数达到80人次
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2013/9/5 12:48:26 |
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2003289 |
吴教员.()
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沈阳建筑大学
结构工程
硕士在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理 |
本科就读于中国民航大学会计学专业，初高中时期数学和英语都是名列前茅，高中时一直在实验班，中考数学140以上，高考数学英语均在130以上，辅导过初一初二的数学英语和三年级的数学，效果显著，有一定的经验，... |
2013/9/5 10:52:50 |
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2005786 |
谢教员.( 男
)
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东北大学
通信工程
本科在读 |
初一数学,初四数学,初四物理,初三物理,高一数学,高一物理 |
本人为天津科技大学本科大三在读。性格开朗活泼。爱好广泛。适合与孩子交流。尤其是小学生。理科方面还算不错。英语从三岁开始学至今。口语发音很好。会启发孩子学习。给她一个很好的语言环境。高考英语130。ce... |
2013/9/5 8:41:35 |
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2005292 |
李教员.()
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沈阳工业大学
自动化
本科在读 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一物理 |
本人就读于天津工业大学本科专业，高中时期就有过家教的经验，高中时期获得数学百城联赛二等奖，省级数学竞赛一等奖，全市英语竞赛一等奖，高考数学140分，英语130分，语文110分，大学时期通过英语四级（六...
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2013/9/4 23:28:56 |
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2005785 |
王教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学奥数,中考冲刺,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,高考冲刺,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
本科就读于中国民航大学英语专业，时间充裕。毕业后，准备从事语文或英语的教学工作。语文高考130分，英语高考131分，有优秀高效的学习方法。在大一时期，曾教过初三英语初三数学，获得家长和学生一致好评。有... |
2013/9/4 23:23:55 |
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2003286 |
盛教员.()
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专职老师不公开此项信息
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专职教师 |
小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理 |
初中时担任班内班长、团支书、英语课代表，高中时担任班内物理课代表，本科就读于石家庄铁道大学，担任班级的团支书，多次获班级一等奖学金等奖项，并通过自己的努力，2018年考入天津大学电气自动化与信息学院。... |
2013/9/4 21:06:35 |
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2003279 |
z教员.()
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专职老师不公开此项信息
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专职教师 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数 |
现在本科就读于天津工业大学，材料科学与工程学院，无机非金属材料科学与工程系，该专业学习的是有关无机材料化学，加上我对高中化学的理解于学习，有较好的学习方法于理解能力。自青海省西宁市，经历过高三复读，曾... |
2013/9/4 18:28:38 |
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2003276 |
成教员.()
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沈阳师范大学
生物科学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三物理,初三化学,初中历史,高中生物,高中历史地理政治,英语口语 |
天津师范大学本科在校大学生生物科学专业曾在机构做助教工作清楚教学过程可以清晰引领学生思路
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2013/9/4 15:03:35 |
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