教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2006781 |
梁教员.()
|
沈阳师范大学
美术
高中毕业 |
初一初二英语,初中历史,初中地理,高一高二英语,高一高二数学,高中历史地理政治,美术类,绘画类 |
本人性格温和，有耐心，有较强的沟通能力，有多年的家教经验。1、2010年，石家庄初三化学，学员从全班第43名上升至第7名。2、2012年，山西省长治初一数学，学员从全班第39名上升至第10名。 |
2014/6/25 12:33:40 |
 |
2006731 |
李教员.()
|
沈阳师范大学
大三英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语 |
本人性格随和，善于辅导与传授，尤为擅长初高中化学，低年级物理亦可辅导。能够针对不同学生做出不同辅导方案。本人目前还没做过家教，我觉得家教就是辅导学生上课不懂得地方，帮学生建立起一套知识框架，学会分析解... |
2014/6/25 12:22:18 |
|
2006702 |
郭教员.()
|
东北大学
本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二物理 |
本人性格温和，善于和小朋友交流，有多次家教的经验，能让小朋友对学习产生兴趣，喜欢研究心理，喜欢道德经，用抓本的方法让孩子快乐的学习。2014年，河北邯郸小学四年级，期终学院从全班45名上升至15名 |
2014/6/24 22:04:21 |
|
2003489 |
孙教员.( 女
)
|
沈阳师范大学
英语师范
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级,英语六级 |
本人本科现就读于河北工业大学，专业为道路桥梁与渡河工程，专业为国家一级学科，在校学习成绩优秀，大一上半学期，各科平均分八十分以上，绩点3.2以上，在班级和专业里位于前百分之十。高中就读于邯郸市第一中学... |
2014/6/24 19:23:27 |
|
2006741 |
谢教员.()
|
沈阳师范大学
小学教育
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初一初二化学,初三化学,高一高二数学,高一高二化学 |
对待孩子比较有耐心，刚考完研究生，英语较好，初高中随便教，我有特殊的学习方法！初中保底110，高中保底120分（我当年基本都是满分）经常辅导我妹妹英语，妹妹财院大二了，我也准备读完研究生回来报天津市教... |
2014/6/24 19:03:05 |
|
2003488 |
陈教员.( 男
)
|
中国刑警学院
侦查学
本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
|
2014/6/24 0:15:17 |
|
2006737 |
甘教员.()
|
东北大学
大二公共事业管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学 |
天津师大历史系，专业能力过硬，沟通能力前，为人和善，曾在天津海河中学实习，且有过做家教的经历，写文章的能力较强。喜欢音乐，会弹吉他。2015年9月开始在天津海河中学高中部负责历史课程的试讲，以及对老师...
[查看照片] |
2014/6/23 19:00:13 |
|
2006252 |
闫教员.()
|
辽宁大学
日语（国际综合文化）
硕士毕业 |
日语专项：高考英语词汇，英语四级词汇，初中高中语文写作与阅读，学前寒假预备课学习，小学英语口语 |
本人性格开朗乐观，平时喜欢打乒乓球，游泳，瑜伽等，擅长与学生交流沟通，有丰富的家教经验，尤其擅长数理化，思路清晰。1.2011年9月，沈阳，初三数学，物理，化学，小男孩在期末班级排名从25名上升至第3... |
2014/6/23 17:29:11 |
|
2006774 |
梁教员.()
|
沈阳药科大学
小学教育
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语 |
[查看照片] |
2014/6/22 16:07:18 |
|
2006748 |
陈教员.()
|
辽宁大学
电子信息工程
本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学 |
本人认真负责，有耐心，熟练掌握小到高知识，一次性通过四六级考试，并具有多年家教经验。本人做过小学，初中和高中家教，讲解认真，家长反馈甚好，并为学生提高了成绩。 |
2014/6/22 9:39:34 |
|
|
